有什么适合儿童看的学前动画片？：朵拉童话王国探险

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于朵拉童话王国探险的问题，于是小编就整理了5个相关介绍朵拉童话王国探险的解答，让我们一起看看吧。

有什么适合儿童看的学前动画片？

一：巧虎系列动画：故事内容贴合幼儿生活实际，都是家庭、幼儿园发生的一些事情，引导幼儿如何人际交往，礼貌礼仪等方面，一部很不错的动画片，适合两岁到五岁的幼儿观看

二：爱探险的朵拉：故事贴合幼儿，主要是可以教幼儿英语口语，通过卡通故事情节，来教幼儿一些单词，短句，非常不错的一部动画片

三：米奇妙妙屋：益智类动画，可以通话一些有趣的情节来教幼儿数数，认识形状，等等早期幼儿教育，非常适合2到6岁幼儿观看

四：巴巴爸爸系列动画：非常有童趣的一部动画，培养幼儿情商，智商方面，我经常给宝宝看，宝宝很喜欢的一部动画

如何让你的孩子快乐学习英语？

很高兴回答您提出的问题。

您提出的问题与兴趣有关。从心理学上来说，兴趣就是“人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，它是以认识和探索外界事物的需要为基础的，是推动人认识事物、探索真理的重要动机。” 据此，笔者认为，让孩子快乐地学习英语，就是要激发孩子英语学习的兴趣，更大限度满足孩子强烈的“四大”心理需求，只有在这种心理满足中，孩子才能体验到学习英语的快乐。

一、创造“视听”（Listen and See）的机会，满足孩子“听”英语的心理需求。

年龄在幼儿园或小学阶段的孩子，正处在视听觉敏感期，对语言特别敏感，易听易记易模仿，对语言的输入非常有利。家长要为孩子提供适合年龄段的英语音频、视频材料，英语童话故事，小动物世界、英语动漫、英语歌曲等，可以网上下载，也可选购。音频音质要好、视频画面要清晰，语音要纯正，音量（色度）适中。听看过之后，家长要与孩子做适度的交流，问一问孩子“你对听（看）的英语感兴趣吗？”“你听（看）到了谁的故事？”。如果孩子能用简单的英语单词或短句回答更好，回答后，家长要大胆鼓励，不得苛求发音标准和用词准确，要让孩子感到“视听”英语也是一种享受和快乐的事情。

二、创造“看读”(Look and Read)的机会，满足孩子“读”英语的心理需求。

到了较高的学段，如小学四、五年级，孩子积累了一定的词汇量，家长可以创造条件，让孩子进行简单的看读，可以买一些有声的英语动植物卡片或挂图，叫孩子识记；也可带孩子到动物园、植物园去，让孩子看看动植物名称的英语标牌；也可以购买一些英语版的纸质童话故事集、英语小画册等，让孩子自己选读。孩子读过、看过之后，家长有选择地就看读感受与孩子面对面进行口头交流，交流重点放在孩子是不是读了看了，大概知道看到和读到的内容。交流之后要做出积极评价，评价还是以鼓励为主，使孩子对看读英语始终保持浓厚的兴趣。

三．创造“说与表现”(Say and Express oneself)的机会，满足孩子“说”英语的心理需求。

“视听”和“看读”都是语言的输入，当学到一些英语词汇和句子时，孩子总是渴望把学到的英语“说”出来，表现自我，获得家长、客人、玩伴等赞许和肯定。为此，家长要为孩子创造“说”和“表现”的机会和条件，如教孩子用英语问候到访的客人；在玩伴面前讲一些简短的英语故事；用英语主动给外国小朋友打招呼等。这些活动既是培养孩子学习英语兴趣的过程，也是分享快乐、满足“表现欲”的过程。

四、创造“玩与做”（Play and Do）的机会，满足孩子“呈现”英语学习成果的心理需求。

小孩子最喜欢动手画画和 *** 小物品。家长可以引导孩子把“视听”“看读”的人物形象画出来，用英语标上名字或名称；可以让孩子用纸等折叠小汽车、房子、动物等，完成后，用彩笔标上英语名称；也可以领着孩子参加一些有益的社会实践活动，在边玩边做中学会使用英语。通过这些活动，展现了孩子的手工成果和学习英语的成绩，满足了孩子的“自我表现”欲望，使孩子保持持久的学习英语的兴趣，并不断强化快乐学习英语的心理预期和行为。

总之，只要有兴趣地学习英语，才能享受学习英语的快乐。坚持从“听、说、读、写、做”入手培养孩子学习英语的兴趣，一定会事半功倍，学有所获。

相信很多孩子学英语，都是家长为了让孩子能在学习方面更突出，表现更优秀，做什么事情，提前做好准备比没准备成功的可能性要大很多；既然家长知道孩子将来要走的学习之路，可能存在的难点，就从小让孩子打下基础，就不会让孩子走老路了；有经验的家长总是想让孩子接受高质量的教育，与其在家里玩，还不如让孩子学点有用的，跟更多的孩子接触，跟时代的教育接轨。

让孩子学有用的，不是让孩子有多强，而是让孩子培养处理事情的能力，增加表达方式和口语训练。目前很多孩子学习都是根据外在的需求，而不从孩子自身的出发；学习的目的也就是为了满足和应对各种外在的考核，而很少从内在的教育出发，应该从基础的品德，素养，处世，礼仪，安全，诚信，交际等加强内在的培养，然后再去扩充外在的知识和技能。

少儿英语是在语言领域扩展孩子的表达能力，英语的学习也是有内在和外在的区分；外在的是通过老师的培训，孩子的记忆，课后练习，家长帮助孩子巩固和消化，这些都是看得见的部分，外在能通过合理的调整和控制，而看不见的部分就是内在的，孩子在模仿和表达的时候，思考的时候，理解和培养英语思维，增强少儿英语语感的时候。

很多时候，是通过外在的量变，来达到内在的质变的；少儿英语的学习也是潜移默化，循序渐进，如攀登高峰，不仅需要付出，更要面对可能存在的困难和挫折；不经过学习的辛苦，怎么能感到收获的甜美呢？外在的培训和学习，内在的思考和领会，很多时候，家长觉得只要经过专业培训，细心学习，认真复习就能学好了，那只是表面上的，具体的效果还是要举一反三，能不能让孩子真正成长，成为能力，养成正确的学习和思考习惯。

学习少儿英语，不要急躁；特别是孩子学不好，不喜欢，有抵触情绪的时候，不要急，急不是解决问题的办法，只是负面情绪的重复，只会给孩子留下不好的印象，除此之外，没有任何用处；所以在孩子学习英语的时候，及时去发现可能存在的问题，好的地方要给予支持和鼓励，不好的地方要给予启发和耐心指导，英语学习一般是系统性的学习，并不是拆东墙补西墙。

如果孩子基础不扎实，面临考验的时候，不要投机取巧，记忆只是暂时的，记忆的目的并不是记忆，而是为了处理问题；解决问题之后记忆还要及时释放，否则大脑会储存大量的信息，怎么能不混乱呢？记忆是为了学习进步，就像乘坐的舟车，能支持你前进，但是不能把精力放在记忆上，也不能死记硬背，离开了环境和课堂，用不上岂不是浪费精力和时间了吗？

不必去看别人家的孩子英语口语怎么流畅，每个人都有其优秀之处，不用拿自己的短处去比别人的长处，长处如果不思进取，骄傲自满，一样会变成短处；短处如果能尽心竭力，刻苦努力，每天进步一点，一样可以成为长处；长短相形，教孩子学少儿英语，先要了解孩子的优缺点，性格，喜欢什么；孩子喜欢的是一个点，家长可以把这个点扩展到面，扩展到孩子应该学习的知识和技能，爱屋及乌，学会让孩子快乐的生活和学习。

很多时候孩子不喜欢学英语，仔细去观察一下就知道，孩子并不是完全排斥英语的方方面面，而是排斥英语学习中的某一个点，这个点不断扩大影响到孩子英语学习的听说读写，从而产生阻碍，厌烦情绪，只要顺藤摸瓜找到孩子不喜欢学习英语的这个点，就能逐渐消除负面情绪，激发学习的兴趣和热情，当然并不是找到了就能解决，要疏导和启发，从而消除心理上的抵触，然后从孩子擅长的地方入手，不断扩大孩子喜欢的兴趣点，就像早晨的太阳。

关注云心教育，让孩子的教育，不留遗憾。

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这个问题我来回答一下，我儿子五年级，疫情期间，开始训练我儿子，我儿子五年级，现在六年级上册已经学完了，五月份启动六年级下册学习。他的英语进步特别大，每天网课不需要听了，觉得太简单了，就等着老师发作业，抢一楼交作业，每次背诵速度都是用时最短的，这样也提升了他的自信心，自己觉得太简单，主动要求加难度。数学和语文他也提前学的差不多了，疫情期间，全国都在上网课，但是，开学后，孩子们的水平会差距很大，希望家长们陪孩子一同努力学习，迎接开学。

按照我训练我儿子的 *** 试试，现在很多家长都在尝试，三年级的英语，没什么难度，主要是训练阅读，记忆单词的能力。

按照高效学习六步 *** 训练：

①边写边读：训练记忆，在大脑里形成图像，同时，加深单词的记忆，读的声音要宏亮， *** 耳朵，训练听力。

②速读训练：读5遍，前2遍速度慢一点，3～5，逐步加快速读。

③超速读：每天读一遍，确保一气呵成，中途不换气，能够读多长就读多长，切记，中途不换气。

④默写：根据记忆，训练速写，每天确保一章节训练，加快书写速度。

⑤循环训练：每天早晨大声朗读一遍课文。

⑥抽查训练：定期抽查训练，确保抽查章节可以用不同的速度，来完成训练。

根据上面六步训练 *** ，相信孩子，一点能学的好，这个期间，家长要陪他学习。

语言环境最重要。在海外学，会说的跟母语一样好。在国内学习，需要多看一些英文的电影，多听英文歌曲。慢慢摸索英文的思维模式。当然单词也一定是要背的。如果父母会英文的，尝试性的每天跟孩子英文对话，让孩子锻炼听说能力。我闺女在海外上学。也欢迎大家关注她的今日头条或者抖音号，小朋友可以跟我闺女做朋友。练习用英文交流。

我不教孩子英语，但是小儿子很喜欢学。因为我放的外国人拍的生活视频给他看，你可以搜索blippi这个叔叔。有孩子喜欢的挖机，游乐馆等各种视频。我儿子都是自学的，就听，听多了就自然会理解了。跟我们小时候学中文一个道理

单亲爸爸带孩子，有什么好的动画片推荐？

男孩和女孩看的动画片不一样，不同年龄的孩子看的也不一样。

我儿子小的时候，我都是去音像店给他买动画片的影碟看，这个年代估计也没用音像店了。对现在流行的动画片也不了解。

多上网找找吧。祝你好运！祝孩子好运！

恨只会让人越来越沉沦痛苦。其实我知道想让不去恨一个背叛的人很难。但是我还是想说一句，给孩子一个完整的母亲概念或者说假象。少在孩子面前说母亲的过失，让孩子在一个更健康和更乐观的环境下成长。

有个不负责任的妈妈，都说孩子是妈妈贴心的小棉袄，怎么就这样把孩子丢掉，从小就让孩子失去母爱，从小就让孩子得不到一个完整温暖幸福的家，你这么做一生都对不起孩子，对孩子很不公平，你这个狠心的妈妈，可怜的孩子。对孩子不建议看动画片，因为孩子长期看动画片对孩子的视力不好有伤害，是不是你想让孩子看动画片，来忘记狠心的妈妈，是不是，我给你一个小小的建议，不如给孩子买个积木，拼拼图，买个画板教孩子画画，给孩子讲讲童话故事，对孩子将来上学也是有好处的，你说是不是，不知道我这小小的建议对你有所帮助吗。祝孩子健康幸福快乐。

三岁宝宝该看哪些早教类书籍动画？

首先谢谢邀请，三岁的宝宝，主要是丰富的画面感，和声音，蔬菜水果图片认知，交通工具图片认知，动物图片认知，爸爸妈妈可以教孩子简单的儿歌，简短的小故事，三字经也可以，给孩子看看动画片，都能开发孩子的智力，

三岁娃是个关键期，给孩子看简单的绘本类书籍，通俗易懂的，印刷质量较高的，盗版的就算了；给孩子看动画片建议陪着孩子一起看，看完了让孩子跟家长互动，能复述下来更好，家长可以稍微提醒孩子动画片里讲的情节，让孩子回忆情节，久而久之会发现孩子的记忆力真的让人惊讶。

1、2018年金奖作品：《我遇见了一只小灰狼》：1个故事1001种爱的讲法，书中除了拟声词外，没有过多的文字描述，孩子可以天马星空的讲故事，解放孩子的想象力。

2、2016年金奖作品《寻找维尼》：这是一本严肃的故事，也是一个明亮的、充满爱心的、宛如童话般的故事，透着温暖、爱与人性光辉。

3、2011年金奖作品《阿莫的生病日》：阿莫是一位和善的动物园管理员，过着规律平淡而又充实快乐的日子，可是有一天他突然生病了，却在家里接待了几位意想不到的客人。很有温暖很有爱的故事。

4、2009年金奖作品《夜色下的小屋》，一把钥匙打开家的门，让思绪在美妙的夜色中无限延展……静静地、缓缓地，让我们再回到那洒满光的家……

5、2007年金奖《海底的秘密》，男孩在沙滩上捡到一台古老的水下照相机，讲底片拿去冲洗，他看到了难以置信的画面，幸运的孩子们在进行着神秘的传递，让我们看到一个神奇无比的海底世界。

6、2004年金奖作品《高空走索人》，他在400米的高空行走，舞蹈，做着各种各样的表演，时间长达一个小时，惊心动魄，勇敢追梦，缔造完美。

7、2003年金奖作品《我的兔子朋友》，我的兔子朋友很好，但无论他去哪里、做什么，肯定惹麻烦，不过他依然是我的好朋友……这是一个关于宽容的故事，如何对待自己不完美的朋友，小朋友一定有自己的想法。

8、2001年金奖作品《如果你想当总统》，将美国过往总统以各种各样有趣的角度介绍给读者，以乐观、自豪的语调，道出总统职位被赋予的崇高使命和责任。

9、2000年金奖作品《约瑟夫有件旧外套》，特色在于随着衣服上的补洞越来越多，书页上也出现越来越多的“洞”。 只要你翻动一页，就自然地意识到约瑟夫的外套又破了一个洞。而透过这些洞与绘者充满想象力、有趣的细节，交织成这本令人惊奇的绘本。

10、1999年金奖作品《雪花人》，丰富的故事性和知识性的传记绘本，鼓励孩子们跟随自己的热情，不论多困难、或看起来多么不可能、不切实际。启发读者愿意好好活出自己的生命故事。

我分享下我们家开心好奇的节目清单

电影类

1、《海洋之歌》超唯美奥斯卡获奖动画片

2、《悬崖上的金鱼姬》宫崎骏唯一一部给学龄前儿童做的影片

3、《龙猫》

4、《了不起的菲丽西》小女孩很合适，会唤起她的芭蕾梦想

5、《猫》音乐剧版

动画片

1、《爱冒险的朵拉》

2、《芝麻街》

3、《海底小纵队》

4、《小猪佩奇》

5、《汪汪救援队》

7、《小马宝莉》建议四岁后看，剧情比较复杂

以上是我女儿们比较喜欢的视频节目，希望对你有帮助

建议宝宝可以学习一些汉字知识、听听儿童歌、听听儿童故事会更好。

例如《猫小帅儿歌》：猫小帅原创儿歌故事，动画 *** 精良，内容寓教于乐。 帅气阳光的猫小帅、甜美可爱的猫小美，陪你度过快乐童年。

《猫小帅故事》： 寓教于乐系列动画片，包含童话故事、寓言故事、成语故事、小故事、睡前故事等等。故事内容涉及孩子生活、学习及成长的各个方面，陪伴孩子健康快乐成长，推出之后深受爸爸妈妈和宝贝们的喜爱。

【猫小帅识字】是一款以冒险故事阅读来带动4~8岁小朋友学习汉字的软件。冒险故事好多哦，可培养小朋友的初期阅读能力呢。更多早教育儿资讯，有相关方面的问题请关注“4399小评菓快乐育儿”。

卡夫卡和旅行娃娃读后有什么感受？

《卡夫卡和旅行娃娃》它是西班牙作家霍尔迪·塞拉利昂·依·法布拉的作品，荣获西班牙安徒生文学奖、西班牙国家青少年儿童文学奖、西班牙主角青少年文学奖等，2011年又入选西班牙《国家报》年度青少年十佳读物，曾被翻译成英语、韩语、意大利语、葡萄牙语等多种语言，并被改编成话剧，获得了极佳的评价和反响。 这是一个很“简单”的故事，身患重病的作家卡夫卡在公园里遇到了一个因丢失了洋娃娃而伤心哭泣的小女孩——艾希，她跟洋娃娃之间有着全世界最深厚的感情。卡夫卡无论如何都放不下这个哭泣的小女孩，无法转身离开，他想出了世界上最美丽的谎言来安抚这个素不相识的孩子。

他对艾希说，洋娃娃是因为为了寻找自由、探寻奇妙的世界所以去旅行了。而他恰就是洋娃娃的邮差，每天负责替洋娃娃送信。 一个美丽的童话开始了，他竭尽全力开始了连续代洋娃娃执笔的特别创作，他不顾恋人朵拉的不解，甚至放下了手中几部待完结的小说。生命的终点越来越近，世界在他的眼中却开始了奇妙的跳跃，借着洋娃娃的梦幻旅程，他神游了地球上所有值得去的地方。异国的风光，能够想象的世界上美好的事物，在他的笔下汩汩流淌，同时她也在小女孩单纯渴盼的目光中，拥有了他生命最后的一次奇妙体验。 我希望以后可以像卡夫卡一样，做一个“洋娃娃邮差”，一个用善意的谎言来帮助他人走出悲痛的世界的“洋娃娃邮差”。

到此，以上就是小编对于朵拉童话王国探险的问题就介绍到这了，希望介绍关于朵拉童话王国探险的5点解答对大家有用。