词章（词章之士）

本文目录一览：

• 1、“须要写词章”的出处是哪里
• 2、到底什么是“义理、考据、词章”?
• 3、训诂词章是什么意思?
• 4、词章大家是什么意思?
• 5、词章的意思是什么
• 6、汉唐注重词章、训诂的学风具体指什么?

“须要写词章”的出处是哪里

1、“须要写词章”出自元代王哲的《满庭芳 留别京兆》。“须要写词章”全诗 《满庭芳 留别京兆》元代 王哲 劝韩公，归东路，人子细消详。谈教我，须要写词章。地慈尊几旦，轮显，圆相明光。谁得，心无碍，古庆好施张。长。真善做，心灵点，常使玎铛。声敲振动，响尽琅琅。

2、从教育的目的在于“明人伦”的思、想出发，朱熹严厉抨击了当时以科举为目的的学校教育。他认为：“古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理以修其身，然后推己及人，非徒欲其务记览、为词章，以钓声名取利禄而已。

3、因此作《文赋》借评前人的优秀作品，阐述作样写有利，作样写有害的道理。或许可以说，前人的优秀之作，已把为文的奥妙委婉曲折也体现了出来。至于前人的写作决窍，则如同比着斧子做斧柄，虽然样式就在眼前，但那介心应手的熟练技巧，却难以用语言表达详尽，大凡能用语言说明的我都在这篇《文赋》里了。

4、须要是汉语词汇，拼音：xū yào，释义：客观情况要求必须要，出自宋张载 《经学理窟·义理》：“然大义大节须要知，若细微亦不必知也。”写文章须要真实、准确。定要；应要。需要是指人体组织系统中的一种缺乏、不平衡的状态。需要一般具有对象性、阶段性、社会制约性和独特性特征。

到底什么是“义理、考据、词章”?

1、义理考据是一种研究 *** 词章，它涉及对文献资料词章的深入分析，目词章的是探寻和阐释其中的道理和原则，以及它们的价值和意义。这种 *** 广泛应用于哲学、宗教、文学等领域，帮助人们更深入地理解人类文化的深厚底蕴和思想的发展历程。

2、义理考据是指通过对文献资料的分析研究，寻找其中隐含的道理和原则，从而探讨它们的价值和意义。这种研究 *** 在各个领域中得到广泛应用，尤其在哲学、宗教、文学等人文学科中更是常见。通过对义理的深入剖析，我们能够更加深入地了解人类文化的底蕴和思想发展的历程。

3、合于一定的伦理道德的行事准则。 指讲求儒家经义的学问。 称宋以来之理学为义理之学。 文辞的思想内容。 犹道理。

4、义理：指普遍皆宜的道理或讲求经义、探求名理的学问。考据：即“考证”。研究文献或历史问题时，根据资料来考核、证实和说明。辞章： 诗词文章等的总称。或 指文章的修辞词章；写作技巧。

5、义理是指文章所传达的含义和观点，它是文章的灵魂，负责统帅整个文章的内容。在文章中，义理扮演着至关重要的角色，它使文章具有明确的指向和深刻的内涵。考据则是指通过实物或资料的论证和说明，以支持或证明文章中的观点。考据是文章的重要组成部分，它使文章具有坚实的证据基础，增强了文章的说服力。

训诂词章是什么意思?

1、所谓训诂词章，是指对经典文献的详细阐明和诠释，旨在使文献意义更加清晰明了，帮助读者更好地理解它们对于人生和社会的指导意义。从历史角度上看，训诂与词章都是封建时代兴盛起来的古代学术理论，是中国古代文化传承和发展的宝贵遗产。

2、所谓“词章”，主要是指文章的修辞、炼句；所谓“训诂”是指：对古文典籍中词、句的解释、考释、说明等等。汉唐时期儒家的学术风气和学术 *** ，具体说来就是：汉唐时代侧重于训释字句、注明读音等，内容包括释字、串讲、通释全章大意、注明出典、考证人名地名史实、增补史料、阐明哲学思想，等等。

3、“训诂”是汉语语言学用语，指对古代文献中的词语、句子及篇章进行解释、注释、研究的学问。它主要针对的是汉字文化圈中的经典和典籍，例如《论语》、《孟子》、《诗经》等。训诂在汉语语言学中具有非常重要的地位，不仅涉及到语言、文化、历史等多个领域，而且对于汉语的研究和教育也具有重要意义。

4、训诂，解释古代汉语典籍中的字句。就是解释的意思，具体指解释古代汉语（文言文）中字词的意义。“训”，许慎《说文解字》：“训，说教也。”段注：“‘说教’者，说释而教之’”。明梅膺祚《字汇》：“训，释也。如某字释作某义，顺其义以训之。

5、训诂研究主要涉及对词语和文意的深入理解，包括词义的解析与辨析。在词义理解上，词的本义是其原始含义，通常能在古代文献中找到依据，而引申义则是由本义衍生出来的其他含义。古语的理解则需要关注时代背景，部分词语在后世已不再使用，可能导致误解。

6、训诂，为解释古代汉语典籍中的字句。就是解释的意思。训诂学，是中国传统研究古书词义的学科，是中国传统的语文学——小学的一个分支。训诂学在译解古代词义的同时，也分析古代书籍中的语法、修辞现象。从语言的角度研究古代文献，帮助人们阅读古典文献。训诂学可以有广义和狭义之分。

词章大家是什么意思?

词章大家，是指对于语言文字具有高度敏感性和独特鉴赏力的人群。在文学、诗歌、修辞等方面能够体现出超群的能力，同时也对于语言文字的表达和演绎有着极为深刻的理解。词章大家不仅仅是文字的传承者和发扬者，更是对于文化传统的忠实维护者和传递者。词章大家在语言文字的传承和发展中起着至关重要的作用。

大家的解释（1） [family of high ranking official]∶巨室， 世家 望族。古指卿大夫之家 汝是大家子，仕宦于台阁。《玉台新咏古诗为焦仲卿妻作》 （2） [great master]∶犹言大作家，大专家 艺苑品题有大家之目，自论诗者推李杜始。

一是代词，指一定范围内所有的人。例如：大家好！二是指著名的专家。例如：书法大家 三是指世家望族。例如：大家闺秀 四是后妃、近臣对皇帝的称呼。汉蔡邕《独断上》：“亲近侍从官称（天子）曰大家，百官小吏称曰天家”。

表示肯定判断之词。正是四国。 ——《诗·曹风·鸤鸠》吾作此书时，尚是世中一人。——清·林觉民《与妻书》汝是大家子，仕宦于台阁。 ——《玉台新咏·古诗为焦仲卿妻作》表示两种事情同一，或后者说明前者。原其理，当是为谷中大水冲激，沙土尽去，唯巨石岿然挺立耳。

所以表示现在“你们”的意思，文言文可以直接用“尔、汝（女）、若、尔”等，为了表示明确，也可以用“尔等、汝等、尔曹、汝辈、若属”等短语。

词章的意思是什么

词章的意思是诗文的总称。相关例句 我们不要华丽的词章，不要不切实际的口号，有的只是付诸于实践的努力。您没有被写进一篇词章，您没有被唱入一首颂歌，但您是给我以生命并抚育我成长的土地，我深深地爱着您。张伯驹先生喜交游，爱词章，旧雨今雨，诗酒流连，有古名士风。

言辞，话语，泛指写诗作文：歌词。演讲词。誓词。词章。词律（文词的声律）。 中国 一种诗体（起于南朝，形成于唐代，盛行 章的解释 章 ā 歌曲诗文的段落：章节。章句。乐章。章回体。顺理成章。 断章取义 。 条目，规程：章程。 章法 。简章。 *** 。约法三章。

章，是一个汉字，具有多种含义。 基本意义：章作为名词，一般指文章的段落、篇章。在古代文献中，它常用来表示一段完整的思想或观点。在现代汉语中，章仍然保留了这一含义，用于描述书籍、文章中的一部分内容。 其他含义：除了表示文章的段落外，章还可以指代印章、图章等。

句：词组成的能表示出一个完整意思的话 段：段是由句子或句群组成的，在文章中用于体现作者的思路发展或全篇文章的层次。有的段落只有一个句子，称为独句段，独句段一般是文章的开头段、结尾段、过渡段强调段等特殊的段落。多数段落包括不止一个句子或句群，叫多句段。

汉唐注重词章、训诂的学风具体指什么?

所谓“词章”，主要是指文章的修辞、炼句；所谓“训诂”是指：对古文典籍中词、句的解释、考释、说明等等。汉唐时期儒家的学术风气和学术 *** ，具体说来就是：汉唐时代侧重于训释字句、注明读音等，内容包括释字、串讲、通释全章大意、注明出典、考证人名地名史实、增补史料、阐明哲学思想，等等。

汉唐学者注释，注重经书的原本，文字的训诂和名物的考证分量很重，做法繁琐。朱熹注释则注重阐发“四书”中的义理，并往往加以引申和发挥，其意已超出“四书”之外。 朱熹把“四书”纳入到自己的理学轨道，用“四书”中的哲理作为构造自己整个思想体系的间架。

以伦理道德为核心的儒学从儒学自身发展来看，理学作为一种哲学思潮或者儒学复兴运动，它所强调的义理之学，是对于汉唐儒学的一种反动，表现出一种想要摈弃汉唐训诂之学而直接面向经典、回复圣人之道的气势，颇有一点“文艺复兴”的味道。

宋人为解决后期封建社会的矛盾而改造儒学，兴起自由研究、注重实证的思辨学风，对汉学《诗经》之学提出批评和诠争，压倒了汉学。朱熹的《诗集传》是宋学《诗经》研究的集大成著作，它以理学为思想基础，集中宋人训诂、考据的研究成果，又初步地注意到诗经》的文学特点，是《诗经》研究的第三个里程碑。

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